内容摘要:中国社会科学网讯(记者张雨楠)6月 28日下午,“北京市民语言文化大讲堂”走进北京市第六十五中学礼堂。北京语言文字工作协会作为项目主办单位,特邀中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授顾明远先生,以“中国教育的文化基础”为题,面向语言文字规范化示范校的领导和骨干语文教师400余人,做了专场报告会。中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授顾明远先生张雨楠/摄顾明远先生是当今中国教育研究领域的大家。“北京市民语言文化大讲堂”由北京语言文字工作协会承办,是《北京市“十三五”时期教育改革和发展规划》《北京市语言文字事业“十三五”发展规划》确定的任务,并列入政府购买教育公共服务项目。
关键词:顾明远先生;张雨楠;市民;北京语言文字工作协会;语言文化;影响;研究;北京市语言文字;报告会;发展规划
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中国社会科学网讯(记者 张雨楠)6月28日下午,“北京市民语言文化大讲堂”走进北京市第六十五中学礼堂。北京语言文字工作协会作为项目主办单位,特邀中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授顾明远先生,以“中国教育的文化基础”为题,面向语言文字规范化示范校的领导和骨干语文教师400余人,做了专场报告会。报告会由北京市委教育工作委员会委员、北京市教育委员会副主任李奕同志主持。
中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授顾明远先生 张雨楠/摄
顾明远先生是当今中国教育研究领域的大家。他不仅在学术研究方面成果卓著,而且积极关注社会热点问题,见解独到、影响深远。他参与了国家教育改革的相关调研和方案论证,在社会上产生了巨大影响。在本次讲座中,顾明远先生指出:“研究一种教育,必须研究产生它的文化基础。影响教育的因素可以分为政治因素、经济(生产)因素、文化因素、自然因素等,但其中文化因素对教育的影响尤为深刻,尤为持久。只有研究影响某种教育的文化因素,才能理解某种教育的本质。教育是文化的一部分。研究一个国家的教育,需要研究这个国家的历史文化背景,才能理解这个国家的教育。中国的教育离开了中国的历史文化传统,就很难理解。中国现代教育虽然是从西方引进的,但它渗透着中国传统文化的精神。”







