2015年高考加分现状调查

　　5个风行高考30年的全国性加分项目，自2015年起即将寿终正寝。另有5个地方性加分项目，也将在2015年之后划上句号。

　　风向标式的文件是2014年12月《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》（以下简称《意见》）。这份由教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会联合出台的文件，力度前所未有，预示着高考加分将迎来更大瘦身。

　　长期以来，高考加分政策因造假事件迭出、过分集中于某些地区或项目而备受争议，舆论对改革呼吁已久。2010年，《中国青年报》曾梳理31个省（区、市）当年高考公开的所有加分相关资料。（详见本报2010年7月28日《高考加分乱象透视》）

　　时隔五年，《中国青年报》再次查阅了港澳台之外的31个省（区、市）的高招规定、公开的加分考生名单及百所重点大学的招生简章，并基于分析的基础上采访了长期关注高考加分领域的教育学者。

　　今年的调研发现，在统计样本范围内，高考加分人数占报考人数比例相较5年前小幅下降0.21%；各省市加分人数占比差距较大，占比最多的省份，其考生获得加分几率是最小的110倍；加分人数集中在少数省市，尤其是重庆、河北；四成地方性加分项目为社会管理的手段，地方性加分项目清理空间较大；加分公示制度有待更加规范。

　　高考加分公平是教育公平的应有之义，更多细节亟待厘清。

　　占报名人数两成的5个省份，却占统计样本中加分人数的七成

　　加分人数占报考人数的比例历来受舆论关注。

　　截至6月18日，除去5个少数民族自治区，共有16个省市公布了加分人数。这些省市高考报名人数为568.2万人，加分人数达22.5万人。其中少数民族加分考生15.6万人，其他加分考生6.9万人。