内容摘要：中国社会科学报综合外媒报道1月 2日，澳大利亚格里菲斯大学信息与通信技术学院讲师大卫·塔夫里（David Tuffley）在“对话”网站发表文章《人类如何在机器人与智能机器时代保住工作》（Job Survival in the Age of Robots and Intelligent Machines）。就职场人如何在人机竞争工作岗位的未来保持优势提出建议。据澳大利亚工业部最新发布的《2014年澳大利亚工业报告》显示，澳大利亚约有50万个中低技术水平的工作岗位正面临机器自动化作业的威胁，其中包括会计、速记员和银行柜员等。塔夫里建议，劳动者应培养学科思维，整合思维，创造思维，尊重思维和伦理思维五种先进思维方式。
关键词：思维;澳大利亚;智能;通信技术;网站;技能;大卫·塔夫里;格里菲斯大学;讲师;岗位
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中国社会科学报综合外媒报道 1月2日，澳大利亚格里菲斯大学信息与通信技术学院讲师大卫·塔夫里（David Tuffley）在“对话”网站发表文章《人类如何在机器人与智能机器时代保住工作》（Job Survival in the Age of Robots and Intelligent Machines），就职场人如何在人机竞争工作岗位的未来保持优势提出建议。
据澳大利亚工业部最新发布的《2014年澳大利亚工业报告》显示，澳大利亚约有50万个中低技术水平的工作岗位正面临机器自动化作业的威胁，其中包括会计、速记员和银行柜员等。对此，塔夫里认为，即使智能机器能代替人类做的事越来越多，但总有一部分工作会因经济、社会或习俗等原因不可能或不适于由机器来完成。要保住人类的“饭碗”不被机器“抢走”，就要掌握高价值的通用技能。
塔夫里建议，劳动者应培养学科思维，整合思维，创造思维，尊重思维和伦理思维五种先进思维方式；应具备分析新媒体内容的能力，并熟练掌握信息发布技能；要提高管理信息的效率，具备虚拟合作技能等。此外，塔夫里还表示，能够跳出思维局限，从多角度思考问题，拥有丰富的跨学科知识、旺盛的求知欲和开放的心态等，都是新时代劳动者必备的素质。
（王悠然/编译）
