面对传统书写方式逐渐被电脑替代的威胁，不少社会有识之士开始关注学生如何写字的问题。教育部曾出台《关于在中小学加强写字教学的若干意见》与《中小学学生写字标准》。央视《中国汉字听写大会》栏目最近还发起了“捂热冰封汉字”行动。但是，学生连常用字都不会写，要捂热冰封汉字难度可谓不小。

　　作为一名教师，在我看来，写好汉字是对传统文化的继承，还能提高学生审美情趣，培养学生的耐心，是素质教育的重要途径之一。方块汉字这一具有独特魅力的传统文化理应得到传承。尽管不需要人人都是书法家，但把汉字写好也是学生的本分，学生没有理由不写好汉字。

　　学生书写水平为何下降呢？除了电脑普及，社会对写字不重视等原因以外，受应试教育的影响，学生课业负担重也是一个重要原因。不少老师认为练字浪费时间，字迹好坏与学习成绩关系不大，关心的只是学生是否会做题、会考试。学生写作业，只要老师能看得懂，就算过关了。

　　当然，中国书法博大精深，让学生学会写字，也不是一日之功；现在的老师、学生都很现实，不纳入考试的内容就不教不学，写字教育推进过程中还会遇到应试教育与社会风气、现代科技手段的软抵抗。推进书法教育难度不小，还需要不断完善措施，思考对策。但是，我们不能等到上大学以后再来补中小学的课！