● 孙鹿童 张 磊

　　随着美剧《新闻编辑室》在网络上热播，“新闻编辑室”（newsroom）这一概念也在国内流行开来。实际上，“新闻编辑室”基本等同于国内媒体的新闻采编部门，无论冠以新闻中心、新闻部还是其他名称，它指的就是新闻媒体的核心内容生产部门。国内的新闻编辑室改革侧重“全媒体转型”，关键点是“融合”。在新的媒体技术、媒体终端和受众习惯到来之时，新闻生产应该做出什么样的应对？国外媒体的实践或许可以为我们提供一些借鉴。

　　融合化改革：新技能、新职位、新流程、新组织

　　上世纪90年代中期开始，很多电视台和报纸建立在线服务，拉开了新闻编辑室融合的序幕。21世纪初，新闻编辑室的融合发展越来越成为全球趋势。美国的《纽约时报》、《华盛顿邮报》和《洛杉矶时报》等都开始两版融合，要求记者同时向纸质版和在线版供稿。电视台紧随其后，要求记者提供的视频报道同时适合网络播出。一时间，多媒体平台融合作业的新闻编辑室热闹登场。

　　传统的新闻编辑室中，记者只为一种媒体形式服务。数字化转型和媒体融合让原有的记者工作标准和新闻生产运作模式发生了变化，具体体现在新技能、新职位、新流程和新组织等四个方面。

　　在美国和英国，记者们已经越来越多地使用手提电脑和智能手机开展工作。基于全媒体新闻制作的融合式新闻编辑室，首先要求新闻工作者拥有全方位的技能。记者要负责为不同的媒体平台提供新闻报道，并与编辑室的同事共享信息资源。因此，记者要摒弃以往的“单一任务模式”，转而按照全方位的技能要求进行新闻实践，记者获取的素材要包括文字、图片、音频和视频，甚至要随身携带无线上网设备，以便新闻能够第一时间在各个媒体平台发布。

　　可以说，融合的新闻编辑室让记者的角色感发生了重大变化——从“独角戏”到“一人分饰多角”，而在此基础上，新形态的新闻编辑室中也产生了新的职位，如“全媒体记者”、“全媒体编辑”、“数据可视化编辑”等，甚至有了全媒体新闻主管。这些职位的设置目的，都是为了模糊甚至抹掉传统新闻编辑室的媒体边界，把融合的意义从信息共享的层面深化到新闻生产流程的全面整合上。