郑保卫， 1964年考入中国人民大学新闻系，自此开启了他半个世纪的新闻追梦之路。这些年来，从“保卫新闻学”到“发展新闻学”，郑保卫旗帜鲜明地扛起了维护中国特色新闻学的大旗。

　　如今，已进入古稀之年的他，仍然自信地在国内和国际学术平台上，传播和捍卫着中国特色新闻学。其决心和力量从何而来，让我们一起循着他的新闻追梦之路来寻找答案。 　　

　　倡导维护中国自己的新闻学

　　记者：一些人认为中国没有自己的新闻学，而您却一直在为保卫和发展中国新闻学奔走呼喊，我很希望了解其中的原因何在？

　　郑保卫：这些年受“新闻无学论”的影响，有些人总在对中国新闻学说三道四，他们认为中国没有自己的新闻学，有人干脆提出用传播学取代新闻学，或是用新闻传播学替代新闻学。但在 30多年的新闻教学与科研实践中，我却深深感受和体会到了中国新闻学的广度、深度与厚度。可以说我对中国新闻学始终充满信心，这也是我常常呼吁要加强中国新闻学基础理论和创新发展研究的原因。

　　新闻学研究在世界范围内已走过了近二百年的路程，在我国也已有近百年的历史。尽管与哲学、史学、文学、法学等一些历史久远的传统老学科相比，它的学科体系还不是很完整，学科内容还不是很完善，学科研究方法还不是很完备，但我认为，经过长期的积累和发展，中国新闻学的理论体系已经大体形成，学科内容逐渐丰富，研究方法也在不断扩展和更新。总之，作为一门独立的社会科学学科，中国新闻学已经完全具备了必要条件。

　　我国新闻学在上个世纪 90年代便已被有关部门确定为一级学科， 2004年又被列为国家重点扶持的九大人文社会科学学科之一，在中央马克思主义理论研究和建设工程组织编写的九本系列教材中，新闻学也包括在内。因此可以说，其学科地位已经得到了国家的权威认可，只要大家重视对中国新闻学的理论研究，坚持不断创新，新闻学就一定会有广阔的发展前途。

　　其实，“新闻无学论”的要害就是否认中国新闻学有学。因此，维护中国新闻学，特别是维护中国特色社会主义新闻学是当前新闻学学科建设和发展的关键所在。这些年我一直在努力为维护中国新闻学的学科地位，促进中国新闻学的学科发展做些事。

　　例如，我作为教育部社会科学委员会的学部委员兼新闻学传播学科召集人，每年要举办一次学科发展论坛，就当前新闻学科发展的状况、存在的问题，以及今后的发展目标及趋向等组织研讨，并形成研究报告，提交给教育部及相关部门，为新闻学学科发展助力。比如 2013年学科发展论坛的主题是：“新闻学和传播学在国家智库建设中的作用”，旨在探讨新闻学如何在国家倡导的智库建设中发挥作用； 2014年的主题是：“中国新闻学传播学国际话语权建构和影响力提升” ,旨在探讨提升我国新闻学国际话语权和影响力的路径和方法，为中国新闻学走向世界学术舞台出谋支招。