【本文提要】在新媒体环境下，因为报道的半途而废，没有能够揭示事实真相和事件全貌，造成了事实上的新闻“烂尾”，而让读者“悬疑”。随着舆论新热点的不断出现，这些“烂尾”新闻迅速被媒体和受众遗忘，除了浪费了大量“注意力”资源以外没有留下任何反思。本文以“院士讲座上的睡觉学生”这一舆论事件为例，从角色定位、职业素养和媒体机制等方面分析了这一类新闻“烂尾”与“悬疑”反映出的问题，呼吁整个行业树立危机意识，并提出解决这一问题需要媒体从业者、媒体机构、媒体管理部门和新闻教育机构四方面通力合作。

　　【关键词】新媒体；烂尾新闻；悬疑新闻；媒介转型　

　　【作者简介】蔡雯系中国人民大学新闻学院教授，博士生导师；翁之颢系中国人民大学新闻学院博士研究生。

　　【基金项目】本文得到国家社科基金重点项目“媒介融合时代新闻传播教育研究”（项目编号：13AXW002）、教育部重点研究基地项目“新媒体环境下新闻教育改革研究”（项目编号：2012JDXM243）的资助。

　　【中图分类号】G212

　　近年来新闻界出现了两个新名词：“烂尾新闻”、“悬疑新闻”。这两个词目前尚无公认的确切定义，但从已经发表的诸多相关文章及引用的案例来看，均有相对明确的所指。

　　所谓“悬疑新闻”，指的是一些媒体特别是网站，有意制作带有“疑”“或”“传”等推测性字眼的标题，偏离新闻事件本身，或断章取义，或故弄玄虚，竭力迎合猎奇心理，吸引眼球，不仅歪曲了事实真相，也浪费了读者时间。2014年9月9日、11日、12日，《人民日报》“人民论坛”栏目曾连续刊发三篇署名评论：《“悬疑新闻”当休矣》《向“悬疑新闻”说不》《警惕“悬疑新闻”背后的“标题党”》对此严辞批评。悬疑新闻确实与一贯受指责的“标题党”分不开，其责任在新闻媒体及其从业人员。

　　“烂尾新闻”与“悬疑新闻”不同，其责任主要在被报道对象。从近几年被指为“烂尾”的新闻事件看，主要表现为政府部门对于网传的热点新闻事件、突发事件存在着“热回应、冷调查”的现象。由于公众关切的后续调查成为“半拉子工程”，事件调查结果难觅踪影，以至于热点事件和问题在媒体曝光后便没了下文，出现新闻“烂尾”现象。如2013年曾被媒体公开罗列的“烂尾新闻”，有“张艺谋‘超生’问题无锡计生委称‘尽快答复’已近半年”、“陕西富平拐卖婴儿案 公安机关立案后无任何信息发布”、“河南林州民警摔童案被‘捂盖子’长达一个月”等。显然，这类“烂尾新闻”的责任主要是新闻中的被报道对象，因为这些报道对象的无所作为，导致了媒体难有作为。

　　但是，我们发现，还有一类新闻，从其报道内容本身来看，不属于上述两类，但从新闻传播效果来看，却因为报道的半途而废，没有能够揭示事实真相和事件全貌，造成了事实上的新闻“烂尾”，而让读者“悬疑”。随着舆论新热点的不断出现，这些“烂尾”新闻迅速被媒体和受众遗忘，除了浪费了大量“注意力”以外没有留下任何反思。如2014年在网络上形成热点的院士做报告学生睡大觉的新闻即是一例。

　　2014年9月16日，中青在线网刊登了一组题为《九旬院士站着做报告 九零后学生趴着打瞌睡》的图片新闻。随后，@中国青年报根据这组图片新闻发出了一条主题为“老院士站着讲 大学生趴着睡”的微博，受到了大量微博网民的关注。根据《中国青年报》记者的描述：“当时工作人员怕出现意外，专门搬了把凳子坐在报告台吴老身后。而台下坐的首都多所高校近6000名新入学的研究生一片片‘倒’下。”

　　当晚，@人民日报、@央视新闻等主流媒体账号都跟进了这一事件。其中，@人民日报的相关微博被转发超过1.4万次，收到的网民评论超过1万条。“院士讲座上的睡觉学生”迅速成为了微博舆论场的热门话题。

　　观察：一条“悬疑”与“烂尾”新闻

　　引发舆论狂欢

　　一场6000多人的大型讲座中有人趴下睡觉，本是一件稀松平常的事情。但在各大新媒体平台上，网络编辑们通过塑造“院士与研究生”、“老人与年轻人”，“站着讲课与趴着睡觉”的一组组对比画面，用巨大的反差成功抓住了受众的注意力。

　　微博是相关舆论爆发的第一块阵地。在这一事件中，影响力较大的媒体微博如下表所示（数据截至2014年10月30日）：

　　随后，相关消息被各大门户新闻网站转载，并在论坛、社区等新媒体空间持续发酵。腾讯教育、新浪新闻中心等网站甚至对此事件做了网络新闻专题。

　　但在这一事件被网络媒体炒至高潮的演进过程中，有几个现象值得注意：

　　1.单一信息源并未得到求证，“悬疑”迭起

　　在这一事件的报道过程中，@人民日报、@央视新闻、@凤凰网和@中国青年报是微博传播的关键节点，这些媒体官微发出的微博来源却一律都是中青在线早些时候发布的图片新闻，并不见其他媒体和记者的相关报道。记者邱晨辉在撰写此条新闻之后，也没有再次发声对此事做出回应。转发消息的媒体微博无一在第一时间对报告现场的真实情况展开追问或调查，就直接引用了“倒下一片”“大片学生睡觉”的说法。此外，一些媒体甚至擅自加上了源报道中没有的信息，如@凤凰网 在微博标题中悄悄加上了“90后”以修饰大学生。

　　而在信息二次传播的过程中，不少媒体已经忽视了对信息源的必要考证。如@襄阳日报写报道来自凤凰网；包头新闻网等一些地方网络媒体称该报道“转自人民日报”。