中国人民大学社会与人口学院、中国人民大学社会转型与社会治理协同创新中心、中国人民大学社会学理论与方法研究中心、北京郑杭生社会发展基金会联合举办的“全面建成小康社会背景下中国社会学学科体系、学术体系和话语体系建设学术研讨会”于2016年11月14日在北京召开。来自全国60余家社会学教学科研单位的100余名专家学者齐聚一堂，就中国社会学发展面临的历史机遇与时代使命，以及中国特色社会学的学科体系、学术体系与话语体系创新等主题进行了广泛而深入的讨论，取得了丰硕的成果。

　　中国社会学发展的历史机遇与时代使命

　　习近平同志在2016年5月17日召开的哲学社会科学工作座谈会上指出：“历史表明，社会大变革的时代，一定是哲学社会科学大发展的时代。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践，必将给理论创造、学术繁荣提供强大动力和广阔空间。”当前，中国社会已经进入全面建成小康社会的决胜阶段，并正在朝着中华民族伟大复兴中国梦而奋勇迈进，中国社会学也面临着重大的历史机遇和艰巨的时代使命。

　　中国人民大学靳诺教授指出，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话全面、深刻地阐述了我国哲学社会科学的根本性质和发展方向，并明确提出哲学社会科学应该立足于改革开放的伟大实践，挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系和话语体系。社会学是对哲学社会科学具有重要支撑作用的学科，加强社会学学科建设，是打造具有中国特色和普遍意义的学科体系、学术体系和话语体系的应有之义。让社会学更深地扎根于中国现代化建设的丰厚土壤，围绕中国和世界发展面临的重大问题，提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张和方案，既是时代的呼唤，也是时代的挑战。

　　清华大学李强教授提出，如何以中国社会为基础提炼出解读和指导中国社会变迁的理念、理论和方法，推进社会学的本土化，是中国特色社会学建设最为紧迫的任务。当前，中国社会正在经历着人类历史上最大规模的城镇化、工业化和国家治理现代化转型，在短短三十多年里，社会发生了快速而深刻的变革，中国社会学亟需在学科、学术和话语体系方面进行创新，在回应这样一场巨大的社会实践中推进自身的发展。

　　中国人民大学洪大用教授认为，学科体系、学术体系和话语体系的建设是引领中国社会学界发展的方向和动力。中国社会正在经历深刻的转型，社会学要根据习近平总书记在哲学社会科学座谈会上的重要讲话精神，以党和国家正在做的事情为中心，围绕中国和世界发展面临的重大理论与实践问题，不断优化社会学学科体系，提升回应现实问题的学科能力；坚持文化自觉、理论自觉和方法自觉，创造和发展既有中国特色又有普遍意义的社会学概念、理论与方法，推进社会学学术体系建设；努力用规范的话语讲好中国故事，推进社会学话语体系建设，提升中国社会学的影响力。

　　江苏省人民政府参事室宋林飞教授提出，全面建成小康社会，以及当前中国社会发展所处的阶段性特征，为社会学的发展提供了历史机遇并要求增加社会学话语的中国特色。作为实现中华民族伟大复兴“中国梦”的第一个阶段性目标，全面建成小康社会就是实现初步现代化，要全面解决基本现代化里很多不平衡、不协调、不持续的因素，特别是要着力解决农村贫困问题。当前中国社会的发展具有以下阶段性特征：城市社会的来临，城镇化面临新的挑战；服务社会的来临，工业化向后期过渡；信息社会的来临，社会生活方式变化加快；消费社会的来临，社会环境需要加快改善；老龄社会的来临，人口老龄化不断提速；处于社会利益调整期，社会风险有所加剧。因此，中国社会学应该在回应这些现实的社会问题中获得自身的发展。

　　上海大学李友梅教授提出，中国正在经历着前无古人的伟大实践，以反映时代进程、应对现实问题为已任的中国社会学应该具有历史担当，建设系统的学科体系、包容性的学术体系，以及能够涵盖中国特质又能与世界其它文化相互沟通、进行实质性交流的话语体系，使世界通过我们自己的话语体系来认识中国。中国社会学正处于历史上难得的好时期，中国社会学要从更高的位置、更广阔的视野思考如何构建和发展自身学科体系、学术体系和话语体系；要汲取前贤在社会学中国化和理论化方面的优良传统，在深入中国实际、总结中国经验、回答中国问题中不断提升学科发展水平；要增强整体合力和担当精神，主动为推进中国社会学自信地走向世界、让国际社会更好地认识和理解中国而发挥积极作用。

　　华东师范大学文军教授认为，从理论自觉入手来找回中国社会学的学术自信、理论自信，立足于中国社会实践和中国传统丰富的理论思想资源来建构中国本土的学术概念、话语方式，是我们这一代和未来一代社会学人应该承担的学术担当和使命。这种理论自信的实现，需要及时梳理和总结中国日趋稳定的社会实践，重新挖掘底蕴深厚的中华文化传统，以此建构出中国本土的学术概念、话语形式和理论框架。