图片说明：毛雪官正在教小学生制作风筝。青年报记者周胜洁摄

　　据《青年报》报道，涂色，骨架粘贴，穿提线，在日前由奉贤区柘林镇团委举办的“非遗文化代代传”之毛氏风筝制扎体验活动中，12岁的毛振东手法熟练地完成了软翅盘鹰风筝制作，在活动中他被称为“小毛老师”，而这一活动的主讲老师则是他的爷爷，毛氏风筝第四代传人毛雪官。就在上周，毛氏风筝刚被评为上海市第五批非物质文化遗产代表性项目，“我愿意将这份手艺全盘教授。”毛雪官说道。青年报记者周胜洁

　　“等爸爸带着我去放风筝”

　　一走进柘林镇文化活动中心的培训教室，就看见毛氏风筝第四代传人毛雪官被小学生们团团围在中间，“老师，这个线怎么穿？”“老师，我这个风筝骨架粘得对吗？”

　　活动伊始，毛雪官先详细讲解了风筝的历史文化典故、飞行原理以及制作风筝的技巧，并现场花了几分钟完成了老鹰风筝的制作。小学三年级的彦臣坐在第四排，他目不转睛地看着毛雪官的动作，并大胆地开始实践。但因为年龄太小，在粘贴骨架时总是不得要领，支撑两翅的骨架粘得有高低，对于提线的穿引更是摸不着头脑，于是他拿着风筝追在毛雪官身后求教。毛老师对他的风筝进行了“大整顿”，完工后，彦臣开心地举着风筝在教室里跑来跑去。

　　其实彦臣的暑期生活有点无聊，除了完成作业，有空就抱着iPad玩冒险类游戏，现在拿着自己亲手做的风筝，他觉得比玩iPad有意思多了，“等爸爸有空，要让他带着我去放风筝。”

　　12岁的他“觉得很好玩”

　　活动中与彦臣同桌的是12岁的毛振东，对于风筝制扎的步骤他熟稔于心，总是比其他孩子做得快。提早做完风筝后，他又帮助周围小伙伴搞定了两只。原来，毛振东是毛雪官的孙子，算是毛氏风筝第六代传人。这次活动，爷爷特意带孙子一起参加，就是想让他在实践中多磨练技艺。

　　自打会走路起，毛振东就看爷爷制作风筝，硬翅类的龙头风筝、沙燕，还有福寿乐、脸谱风筝，他都能一一说清步骤。不过真正接触风筝制扎还是今年的事儿。在爷爷的教导下，今年他学做过三次。暑假伊始，毛振东还参加了青少年活动中心的手工艺比赛，别的孩子都拿彩泥等司空见惯的材料制作作品，而他则当场制作了风筝，还获得了“公益小达人”的称号。

　　虽然在活动中，毛振东也会跑到爷爷身边，从衣服口袋里掏出手机说着“借我玩一会”。但一聊起风筝，他却很专注：“我觉得很好玩，还是很感兴趣的。”

　　“愿将这门手艺传授给青年”

　　就在上周，毛氏风筝被评为上海市第五批非物质文化遗产代表性项目，这让年近古稀的毛雪官既开心又忧虑，“手艺传承是一个问题。”

　　做风筝不赚钱，这是摆在面前的现实问题，一只迷你风筝，一般只卖10至20元。去年，一些风筝大赛找到毛雪官，为大赛制作比赛风筝让他每月有了几千元的收入，但今年这样的机会就少之又少。毛雪官的儿子会做风筝，但他也有自己的工作，闲来才帮助老父亲制作风筝，“真正能将我全部技艺学去，还需要不少时间，我也不强求。”

　　“如果以后相关部门能给予扶持设立平台，我愿意将这门制扎手艺传授给有兴趣的青年。”对于“收徒”，兴趣是毛雪官反复强调的，“兴趣为王，关键是要对风筝制作感兴趣，静得下心来学才最重要。”