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河南:3年建3000门一流本科课程
2019年12月11日 10:00 来源:《中国教育报》2019年12月11日03版 作者:李见新 字号
关键词:一流本科;课程设置;本科教育;人才培养体系

内容摘要:记者近日从河南省教育厅获悉,为进一步完善过程评价制度,“让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来”,构建更高水平人才培养体系,河南决定启动实施一流本科课程建设计划,通过3年左右时间,建成3000门左右省级一流本科课程。

关键词:一流本科;课程设置;本科教育;人才培养体系

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  中国教育报讯(记者 李见新)记者近日从河南省教育厅获悉,为进一步完善过程评价制度,“让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来”,构建更高水平人才培养体系,河南决定启动实施一流本科课程建设计划,通过3年左右时间,建成3000门左右省级一流本科课程。

  按照计划,河南要认定800门左右省级精品在线开放课程,突出优质、开放、共享,打造慕课品牌;认定400门左右省级线下一流课程,发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用;认定1300门左右省级线上线下混合式一流课程,打造在线课程与学校课堂教学相融合的混合式“金课”;认定400门左右省级虚拟仿真实验教学一流课程,着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难,涉及高危或极端环境,高成本、高消耗、不可逆操作问题;认定100门左右省级社会实践一流课程,培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力。

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姓名:李见新 工作单位:

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:毕雁)
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