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2018,那些我们一起追过的热点
2019年01月02日 09:19 来源:中国教育报 作者:汪瑞林 字号
关键词:新课标;新高考;劳动教育;师德师风;统编教材

内容摘要:课程周刊聚焦基础教育课程及教学改革、教师发展领域的热点问题,精心策划,推出了一系列凸显改革主线与亮点的重点报道。

关键词:新课标;新高考;劳动教育;师德师风;统编教材

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  “这一年总的说来,高兴的事儿挺多……看着日历总不忍心把最后一页翻过。”岁末年关,脑海里冷不丁蹦出孙悦的这首“贺岁”老歌的旋律。

  基础教育界的老师、校长、教科研人员及管理工作者,2018,你们的心情如何?我想高兴的事儿挺多,烦心的事儿可能也不少,但是不管怎么说,肯定是辛勤忙碌的一年、精神振奋的一年、开拓进取的一年,因为这一年里,国家大事不少、各种促进教育改革发展的文件密集出台。课程周刊聚焦基础教育课程及教学改革、教师发展领域的热点问题,精心策划,推出了一系列凸显改革主线与亮点的重点报道。今天,小编就和大家一起回顾梳理一下2018年我们一起追过的那些“热点”。

  【关键词一】

  新课标

  2018年1月16日,普通高中新课标和课程方案正式颁布。这是一项历时4年、260多位专家全程参与的战略工程,涉及2000多万高中生的切身利益,关乎国家和民族的未来。新课标将对高考改革及高中教育教学改革带来深远的影响。课程周刊将新课标的宣传报道作为全年重点,在具体报道时采取了不同的策略:对所有高中生必选必修的语文、数学、外语三科,在春季学期开学初,通过3个版面的特刊,浓墨重彩,请各科课程标准修订组负责人撰文解读;对政、史、地、理、化、生、音、体、美等其他学科,通过“新课标大家谈”和“名师看课标”两个系列栏目,全年不间断,约请著名特级教师及基层教师、教研员,结合教学工作实际,就如何理解新课标、如何在教学中落实新课标建言献策,分享经验。解读新课标的系列报道引起了很大反响,语文课标组组长、北师大王宁教授撰写的《引领语文课程改革走进新时代》被人大复印资料全文转载,此外还有多篇文章被人大复印资料和其他报刊、新媒体摘编,这个系列报道的相关版面更是成为许多教师的“收藏版”。

  【关键词二】

  新高考

  继上海、浙江首批试点之后,各地陆续进入新高考改革。对于新高考改革,我们需要认真研究改革提出的新挑战和遇到的新问题,也需要进行观念上的正确引导。在高考结束后,我们迅速推出“新高考纵横谈”栏目,北京大学考试研究院院长秦春华等专家,围绕炒作高考状元之风怎么治、新高考如何引导教学改革、新高考如何更好地为选才服务等话题,提出了自己独到的见解和许多操作性较强的政策建议,对于正确引导社会舆论起到了积极作用。

  推进新高考改革,实施走班制教学是必然选择,这对于高中学校是一项全新的挑战。鉴于此,我们策划推出了3个版的“新高考下的走班制”特刊,围绕如何走出师资困局、如何突破硬件制约、如何变革课程教学这3个核心议题展开讨论。浙江省教育厅分析了教师短缺的原因以及他们解决这一难题的思路和举措,浙江、上海、北京、广东、湖北、天津等地一些高中学校分享了他们在推进走班制过程中,解决这些“拦路虎”的创新探索和成功经验,这对于后续开启新高考改革省份的学校来说,是宝贵的学习机会。

  【关键词三】

  劳动教育

  2018年全国教育大会上,习总书记提出要构建德智体美劳全面发展的培养体系。长期以来被忽视的劳动教育重新归队,成为近期“五育”中被讨论得最多的一个。

  在今天的时代背景下来看劳动教育,其教育价值、内涵和目标与过去相比发生了很大变化,这块“短板”怎么个补法?有很多新的问题需要探讨。课程周刊开设了“特约专栏·劳动教育专题”栏目,就新时代劳动教育理念、教育目标、课程及资源的进化,对劳动教育属性的再认识,在“互联网+”时代如何推动劳动教育转型升级等话题,刊发了6篇专家文章,深入解读,落实全国教育大会相关精神。其中有的文章得到省教育主管领导的批示,要求全省深入学习和推广。在理论层面解决了思想认识问题之后,我们还将陆续宣传报道一批学校开展劳动教育实践的典型,以利于大家互相学习借鉴。

  【关键词四】

  师德师风

  2018年2月1日,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,要求“着力提升思想政治素质,全面加强师德师风建设”。师德师风是一个老生常谈的话题,但是“意见”以及习总书记在全国教育大会上的重要讲话,将师德师风建设提升到一个新高度。课程周刊开设“前沿论道·师德师风建设”系列栏目,重在从机制体制上探讨如何解决师德师风建设的深层次问题,华东师大“紫江学者”特聘教授高德胜、同济大学特聘教授陈大文两位统编教材主编对于提升教师道德领导力、完善师德建设长效机制提出了许多深刻见解,对于实际工作的推动颇有价值。

  【关键词五】

  统编三科教材

  教材是开展课堂教学和育人的基本遵循。对于统编三科教材,课程周刊一如既往高度重视,除了继续通过“新教材教学札记”系列栏目分享三科教学的鲜活经验外,年初借“两会e政录”平台,专访国家教材委员会委员韩震及全国政协委员、史家教育集团校长王欢,谈如何发挥好三科教材的育人功能,在报纸之外通过新媒体传播,取得了很好的社会反响。2018年教育部教材局组织统编三科教材西部巡讲活动,第一场走进四川大凉山,第二场走进云南怒江,教材主编及课文作者与一线教师面对面交流,名师对当地教师手把手培训。课程周刊分别跟进做了深入报道。前不久,课程周刊新开设“读统编语文 品传统文化”系列栏目,邀请教材核心编者讲述课文选编背后的故事,深入解读课文的文化内涵,为读者、教师释疑解惑。第一篇《〈咏鹅〉的秘密》刊发后,其清新生动的风格、独特的解读视角令人耳目一新。

  忆海拾贝,串珠成链。这些热点记录着我们奋进的足迹。

  凡属过往,皆为序章。让我们携手走向值得期待的2019!

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姓名:汪瑞林 工作单位:

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