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成人教育转型发展研究
2015年08月24日 09:11 来源:京东商城 作者: 字号

内容摘要:针对目前我国成人院校所存在的问题,提出我国成人院校转型性变革发展的新路径与新机制。

关键词:成人教育;转型发展;社会转型;成人院校

作者简介:

  基本信息

  书名:成人教育转型发展研究

  原价:56.00元

  作者:乐传永

  出版社:浙江大学出版社

  出版日期:2014-11-01

  编辑推荐

  乐传永等编著的这本《成人教育转型发展研究》从对社会转型的解读开始,层层推进,由宏观到微观,从理论的提升到实践经验的介绍与反思,从国外到国内,借助唯物辩证法、系统论、管理学、社会学、经济学、组织学等社会科学理论论证我国成人院校形态与所处社会发展水平和所处环境的密切关联性;通过梳理我国成人院校产生和发展的历史沿革,分析当前我国社会转型的深刻变化及其对成人院校提出的新要求和挑战,揭示成人院校与社会发展不相适应的问题、症结及自身发展的障碍所在;在对国外成人院校转型模式进行比较研究的基础上,借鉴其成功经验,针对目前我国成人院校所存在的问题,适应我国现阶段政治、经济、科技文化以及教育发展对成人院校的客观要求,提出我国成人院校转型性变革发展的新路径与新机制。

  内容提要

  乐传永等编著的这本《成人教育转型发展研究》是国家社会科学基金“十一五”规划教育学一般课题“社会转型期我国成人院校‘转型性变革’的路径与机制研究”的研究成果。全书围绕成人院校教育转型与发展主线,首先探析了社会转型相关理论、社会转型的特征、社会转型对教育的影响和诉求,在此基础上对普通本科院校成人教育、职业技术学院成人教育和独立设置成人高校、成人中等学校教育的兴起与发展、面临的机遇与挑战、转型的路径与机制进行了详细的研究并就各自发展的典型案例进行了深入的分析。最后对国外成人教育转型发展进行了介绍。

  本书内容丰富,资料翔实,观点鲜明,可读性强,可供成人教育理论工作者和实践工作者参阅,也可作为成人教育学专业研究生教材。

  作者介绍

  乐传永,男,湖北大悟县人,1967年11月生,教授。现任宁波大学成人教育学院、女子学院和自考学院院长、成人教育研究所所长、宁波大学学报(教科版)副主编;入选浙江省151人才工程二层次、宁波市4321人才工程、宁波市社会科学学科带头人。

  担任中国成人教育协会常务理事、学术委员会副主任;中同成协成人高等教育理论研究专业委员会副理事长、中国成协成人科研机构工作委员会副理事长;浙江省高教学会继续教育专业委员会副理事长、浙江省职成协会高教分会副会长;宁波市成人高等教育研究会会长等。

  在《教育研究》、《教育发展研究》和《光明日报》等报纸杂志发表学术论文180余篇、出版著作5部。在所发表的学术论文中有58篇分别被《新华文摘》和中国人民大学报刊复印资料等全文转载。主持和参与完成国家社科基金重点课题、一般课题和教育部重点、省社科基金课题等20余项;获国家级教学成果一等奖1项、二等奖2项、省级一等奖3项、二等奖1项;教育部人文社科二等奖1项、省政府社科一等奖1项、二三等奖3项,获全国成人教育突出贡献奖和宁波大学人文社科突出贡献奖。

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