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何谓学科:一个整体性的考量
2019年02月06日 18:55 来源:《苏州大学学报(教育科学版)》 作者:曹永国 字号
关键词:学科;学科性质;学科功能;学科构成;学科系统

内容摘要:作为一个整体,学科意味着自身运行规则的独立性。捍卫学科独立性是学科的内在性要求。

关键词:学科;学科性质;学科功能;学科构成;学科系统

作者简介:

 

  摘 要:作为一个相对独立的组织系统,学科具有独特的属性、构成、功能和运行规则。对学科的考察亦需将学科视为一个系统整体,探究其性质、构成、功能及其各因素关系。学科性质表现为多义性和复杂性;学科构成包含学科的外显形式、运行制度和文化精神;学科发挥着知识专门生产、理论体系建构与提升、学科人才之培养与现实问题之关涉诸功能。学科运行规则为“质料”与“形式”的统一,并以“形式”取胜。作为一个整体,学科意味着自身运行规则的独立性。捍卫学科独立性是学科的内在性要求。

  关键词:学科;学科性质;学科功能;学科构成;学科系统

  作者简介:曹永国(1977— ),男,陕西乾县人,博士,苏州大学教育学院教授、博士生导师,主要从事教育哲学研究。

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姓名:曹永国 工作单位:

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