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改革开放以来我国农村教师培养政策变迁及特征
2016年10月25日 08:44 来源:《河北师范大学学报(教育科学版)》 作者:马永全 字号

内容摘要:前随着我国新农村建设的发展,农村教师培养不断受到重视,农村教师培养政策在价值取向、培养模式、培养经费、培养管理、培养层次、师资配置方式等方面也发生了转向,表现出了新的特征。

关键词:农村教师;教师培养;政策变迁;改革开放

作者简介:

  摘 要:农村教师培养政策是关系农村教育质量的重要保障。长期以来,受城乡二元经济结构的影响,我国农村教师队伍无论在数量还是质量上都存在很多不足,影响和制约了农村教育的发展。当前随着我国新农村建设的发展,农村教师培养不断受到重视,农村教师培养政策在价值取向、培养模式、培养经费、培养管理、培养层次、师资配置方式等方面也发生了转向,表现出了新的特征。

  关键词:农村教师 教师培养 政策变迁 改革开放

  基金项目:北京师范大学自主科研基金创新研究群体建设项目“中国农村教师培养与培训体系重建研究”(2012CXQT05)

  作者简介:马永全(1980—),男,新疆伊宁人,副教授,北京师范大学教师教育研究中心博士生,主要从事教师教育、多元文化教育研究。

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