首页 >> 教育学 >> 教育前沿
坚持评价高等教育的“两个标准”
2018年05月16日 09:28 来源:中国教育报 作者:李树忠 字号
关键词:中国特色;高等教育;世界一流大学;人才培养体系

内容摘要:坚持评价高等教育的“两个标准”。通过专业特色化、课程精品化等措施,全面创新中国特色世界一流大学学科、教学、教材和管理体系。

关键词:中国特色;高等教育;世界一流大学;人才培养体系

作者简介:

  5月2日,习近平总书记考察北大,出席师生座谈会并发表重要讲话,指明了未来高等教育发展的基本方向,构成了我国高等教育“双一流”建设的科学指南。

  培养社会主义建设者和接班人,是党的教育方针,是我国各级各类学校的共同使命。高等教育要落实这一根本任务,就要坚持评价高等教育的“两个标准”。

  一是要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德。二是要将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。

  总书记指出,中国特色世界一流大学的建设,要在“中国特色”上下功夫,努力做好三项基础性工作。这指明了未来中国特色世界一流大学的建设重点。一是坚持正确的办学方向。要以马克思主义统领社会主义大学的办学方向,把“四个自信”转化为办好中国特色世界一流大学的自信。二是建设高素质教师队伍。要坚持以师德师风建设为抓手,建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。三是形成高水平人才培养体系。将思政工作体系贯穿高水平人才培养体系的创建,坚持党对高校的领导,坚持社会主义办学方向。

  推进未来中国特色世界一流大学建设,一要以立德树人为根本创新学科体系建设。加强学科之间协同创新,通过培育新兴学科、组建交叉学科群等措施,切实优化学科体系,强化学科建设回答中国现实问题的能力。二要切实做好师资培训工作。以师资培训为主要抓手,帮助教师培育理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。三要创新中国特色世界一流的人才培养体系。通过专业特色化、课程精品化等措施,全面创新中国特色世界一流大学学科、教学、教材和管理体系。

    (中国政法大学副校长 李树忠)

作者简介

姓名:李树忠 工作单位:

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:毕雁)
W020180116412817190956.jpg
用户昵称:  (您填写的昵称将出现在评论列表中)  匿名
 验证码 
所有评论仅代表网友意见
最新发表的评论0条,总共0 查看全部评论

回到频道首页
QQ图片20180105134100.jpg
jrtt.jpg
wxgzh.jpg
777.jpg
内文页广告3(手机版).jpg
中国社会科学院概况|中国社会科学杂志社简介|关于我们|法律顾问|广告服务|网站声明|联系我们