首页 >> 教育学 >> 教育技术学
后现代课程观视阈下MOOC的发展启示 ——以《柴静雾霾调查:穹顶之下》纪录片为分析对象
2016年09月01日 09:10 来源:《现代教育科学》 作者:漆瑶 字号

内容摘要:以MOOC的四大关键词对《柴静雾霾调查:穹顶之下》纪录片进行分析,并探讨了《柴静雾霾调查:穹顶之下》纪录片对MOOC在我国推进的启示。

关键词:MOOC;后现代课程观;柴静雾霾调查

作者简介:

分享到: 0 转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:毕雁)
W020180116412817190956.jpg
用户昵称:  (您填写的昵称将出现在评论列表中)  匿名
 验证码 
所有评论仅代表网友意见
最新发表的评论0条,总共0 查看全部评论

回到频道首页
QQ图片20180105134100.jpg
jrtt.jpg
wxgzh.jpg
777.jpg
内文页广告3(手机版).jpg
中国社会科学院概况|中国社会科学杂志社简介|关于我们|法律顾问|广告服务|网站声明|联系我们