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我国中西部贫困地区普通高中教育经费投入:成就、问题及对策
2019年08月16日 08:41 来源:《教育学报》2019年第3期 作者:于璇 字号
关键词:中西部贫困地区;普通高中;教育经费投入;财政拨款机制

内容摘要:当务之急必须构建中西部贫困地区普通高中教育经费投入保障机制,应从建立生均拨款制度,加强省级政府经费投入的主体地位,加大中央财政转移支付力度以及健全贫困生资助体系等方面入手,为中西部贫困地区普通高中健康、可持续发展提供强有力的经费支撑。

关键词:中西部贫困地区;普通高中;教育经费投入;财政拨款机制

作者简介:

  摘 要:近年来,我国各级政府加大了对中西部贫困地区普通高中的教育投入,取得了显著成就,但仍存在经费投入不足、地区间不均衡、贫困家庭成本负担重等问题。当务之急必须构建中西部贫困地区普通高中教育经费投入保障机制,应从建立生均拨款制度,加强省级政府经费投入的主体地位,加大中央财政转移支付力度以及健全贫困生资助体系等方面入手,为中西部贫困地区普通高中健康、可持续发展提供强有力的经费支撑。

  关键词:中西部贫困地区;普通高中;教育经费投入;财政拨款机制

  作者简介:于璇(1990—),女,山东人,华东师范大学教育学部博士研究生,主要从事学校管理研究。Email:yuxuan9026@163.com

  基金项目:本文系教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“普及高中阶段教育”(项目编号:16JZD046)研究成果。

作者简介

姓名:于璇 工作单位:华东师范大学教育学部

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:毕雁)
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