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【平语新时代】坚持·传承·扎根:新时代建设中国特色社会主义大学的根本遵循
2022年04月28日 17:24 来源:中国社会科学网 作者:赵祺祺 刘琳 字号
2022年04月28日 17:24
来源:中国社会科学网 作者:赵祺祺 刘琳
关键词:一流大学;立德树人;中国特色社会主义大学

内容摘要:要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。

关键词:一流大学;立德树人;中国特色社会主义大学

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  在五四青年节前夕,习近平总书记考察中国人民大学时指出,“要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。”这是对我国高等教育改革发展的重要指示和明确要求,是新时代建设中国特色社会主义大学的根本遵循。

 

坚持党的领导:夯实中国特色社会主义大学的办学之本

 

  习近平总书记强调,“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。回顾党领导下高等教育事业发展的光辉历程,高校始终坚守“为党育人、为国育才”的初心和使命,锤炼了“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”的精神品格,实践证明:办好中国特色社会主义大学,必须坚持党的全面领导。

  坚持党的全面领导,是中国特色社会主义大学最本质的特征和最大优势,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。中国特色社会主义大学的办学目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具有鲜明的政治属性、功能和导向。只有在办学治校中始终坚定不移地坚持党的领导,不断夯实中国特色社会主义大学的办学之本,才能确保办学不“偏航”、治校不“脱轨”、立德树人不“离道”,才能凝聚发展伟力、激发办学活力、形成育人合力,推动高等教育事业科学、创新、协调、高质量发展。

  新时代坚持党对高校的全面领导,夯实中国特色社会主义大学的办学之本,要做到政治领导和思想引领的有机统一。加强党对高校的政治领导,要牢牢把握正确的政治方向,深刻领会“两个确立”对新时代高等教育事业发展的决定性意义,坚决做到“两个维护”,把党的领导贯穿于办学治校全过程,切实做到“党领导一切”,充分发挥高校党组织的领导核心作用;要始终坚持正确的办学方向,将办学目标同推动中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴中国梦紧密相连,全面贯彻党的教育方针、有效落实党中央的决策部署,积极践行“四个服务”的历史使命。加强党对高校的思想引领,要不断巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,抓好课堂、论坛、网络等意识形态主阵地,把马克思主义立场、观点和方法贯穿于铸魂育人全过程中,用科学理论武装头脑;要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略,用正确思想指引方向;要把社会主义核心价值观融入到教育教学全过程,以核心价值立德树人。

 

传承红色基因:铸牢中国特色社会主义大学的精神之魂

 

  习近平总书记强调,一定要把红色基因传承好。红色基因是中国共产党一百年来在领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗历程中形成的精神内核,承载着中国共产党人的理想信念、初心使命,展现出中国共产党人的人民立场、家国情怀,彰显了中国共产党人的价值追求、道德情操。许多高校在创立和发展的历程中自觉将党的信仰、宗旨和追求融入办学实践并不断内化涵养,形成了具有自身精神特质和文化品格的“红色基因”,这是中国特色社会主义大学的精神之魂。

  育人先育德,育德须铸魂。高校作为为党育人和为国育才的主要阵地,肩负着培育社会主义建设者和接班人的重要人才工程,是传承红色基因、实施红色育人的主战场。在实现中华民族伟大复兴的新征程中,高校进一步加强红色基因的传承是极其必要的。高校师生学习和研究红色文化、传承和弘扬红色基因,有利于坚定政治信仰、汲取精神力量、锤炼坚强品格,有助于将个人理想与家国情怀紧密结合,从而更好地落实立德树人根本任务。

  高校传承红色基因、铸牢精神之魂,可以从以下三个方面着力。首先,丰富时代内涵,拓展当代价值。在一百年的非凡奋斗历程中,党带领人民浴血奋战、百折不挠,自力更生、发愤图强,解放思想、锐意进取,自信自强、守正创新,创造了伟大成就。一代代的中国共产党人,在坚守理想信念、践行初心使命中砥砺前行、接续奋斗,构筑起了以伟大建党精神为源头的精神谱系。要将这些红色基因的精神内核进行提炼、精粹,赋予其时代内涵,同时要结合办学实际、育人目标,注入现实意义,拓展其当代价值。其次,讲好红色故事,做好红色教育。习近平总书记强调,“讲好中国共产党的故事,讲好党创办人民大学的故事,激励广大师生继承优良传统,赓续红色血脉。”高校要采用多种途径讲述红色故事,利用多种渠道加强红色教育,在讲好红色故事、搞好红色教育中传承红色基因。课堂教学是对学生开展红色教育的主要渠道,高校要积极推进思政课程和课程思政建设,让红色教育有机融入课堂,提升红色基因的传承实效。同时要统筹课堂内外,营造全员全方位全过程育人环境,通过理论育人、实践树人,让大学生在课堂学习和实践感悟中增强对红色基因的认同,强化传承红色基因的使命意识。第三,深掘红色资源,弘扬红色文化。红色基因不能自动遗传,需要借助文化的感染力来涵濡和培育,而生动的素材和有效的载体是提升红色基因传承教育实效性的关键。高校要深入挖掘红色资源,大力弘扬红色文化,特别是本土红色资源和红色文化,不断丰富教育素材,创新教育载体,提升教育实效。例如,校史中讲述的与国家民族共同奋进的历史故事,博物馆展呈的创业奋斗的纪念实物,校友中涌现的执着奉献的先进模范,这些都是红色基因传承的鲜活案例,是对红色基因的形象阐释,要加以挖掘整理和开发传播。

 

扎根中国大地:坚守中国特色社会主义大学的价值旨归

 

  习近平总书记指出:“我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦,简单以国外大学作为标准和模式,而是要扎根中国大地,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。”扎根中国大地办大学,是党的十八大以来习近平总书记多次强调的办学要求,是对我国高等教育发展规律的深刻总结,也是建设中国特色社会主义大学的价值旨归。

  由于历史条件、文化渊源和具体国情不同,世界上各个国家的大学都有各自独特的内在逻辑和生成规律。与其他国家相比,中国高等教育兴起的历史背景、办学制度和发展路径不同,承担的历史使命和时代责任也完全不同。这决定了我国必须走自己的高等教育发展道路,扎根中国大地,立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,办好中国特色社会主义大学。

  扎根中国大地办大学的核心要义就是彰显中国特色。在办学思想上,要坚持马克思主义的指导地位,要以当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义——习近平新时代中国特色社会主义思想为指导;在办学方针上,要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务;在人才培养上,要落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,教育引导大学生坚定理想信念,树立正确的世界观人生观价值观,厚植爱国主义情怀,涵养高尚道德情操,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人;在科学研究上,要以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任,以彰显中国之路、中国之治、中国之理为思想追求;在对外交流上,要积极传播中华优秀传统文化,传播中国声音、中国理论、中国思想,让世界更好读懂中国,为推动构建人类命运共同体作出积极贡献。

 

  (赵祺祺,西南民族大学党委宣传部副部长;刘琳,西南民族大学马克思主义学院党委副书记、教授)

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