近日，英国商业、创新与技能部颁布了《支持继续教育领域培养卓越劳动力的政府战略》报告，详细阐述了英国继续教育领域取得的成就与面临的挑战，提出了政府促进继续教育领域培养卓越劳动力的改革目标和行动计划。为此，本版组织稿件进行解读。 ——编者

　　继续教育成果显著但质量参差不齐

　　“继续教育与技能培训工作者在为工商企业提供和培训高水平员工方面发挥着至关重要的作用。”英国商业、创新与技能部近日颁发的《支持继续教育领域培养卓越劳动力的政府战略》报告（以下简称“报告”）指出，继续教育促进了英国经济发展和社会阶层流动。

　　报告认为，当前继续教育事业发展已进入一个新阶段，其与政府的关系正发生着深刻变化。继续教育学院以及成人教育机构在内的各种继续教育机构已经脱离政府主管，大大减轻了官僚负担，明确了提高标准和更好地满足当地需求的责任。在这一背景下，英国继续教育领域成立了“教育与培训基金会”，旨在明确重点、制定对策，促进继续教育领域的专业化进程。

　　然而，目前英国继续教育机构的办学质量参差不齐。报告指出，继续教育机构面临问题甚多，主要如下：

　　许多学校教学活动无法达标，难以为学习者提供适宜的知识技能。这个问题在数学领域表现得尤其突出。许多教师并不具备数学与英语学科所需要的知识与技能，或是不善于辅导有特殊需求的学生。在继续教育学院中，基础数学是最弱的科目之一。

　　教育机构的领导与管理水平有待提升。根据英国国家督导办公室2012至2013年度的监察，近一半的继续教育机构领导与管理效率有待提升。

　　雇主对继续教育机构办学活动的参与度有待提升。英国国家督导办公室2012至2013年度报告显示，大量继续教育机构对当地雇主需求的满足度较低。

　　继续教育行业对于求职者的吸引力不足，难以吸引到最优秀的大学毕业生入行。与普通学校和企业相比，继续教育机构的吸引力不足，这导致了教师对教学活动的胜任能力有限。同时，随着英国政府“基础设施建设计划”的推进与工商业部门的发展，合格的职业技术教师的缺口会越来越大。

　　教育技术在教学活动中的使用缺乏连贯性与有效性，限制了学习者的学业进展。

　　为此，报告强调，下一阶段需要总结继续教育事业发展的经验教训，提高继续教育质量。