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“双一流”建设高校中外合作办学的路径反思
2021年05月27日 09:23 来源:《高校教育管理》2021年第3期 作者:郭强 张舒 钟咏 字号
2021年05月27日 09:23
来源:《高校教育管理》2021年第3期 作者:郭强 张舒 钟咏
关键词:中外合作办学;“双一流”建设;国际化人才;国际化师资;学科布局;科研协同创新

内容摘要:

关键词:中外合作办学;“双一流”建设;国际化人才;国际化师资;学科布局;科研协同创新

作者简介:

  摘要:中外合作办学作为我国实施高等教育对外开放的重要途径之一,对“双一流”建设的学科布局、国际化师资队伍建设、国际化人才培养、科研协同创新、内部治理及质量保障体系建设等方面均产生直接的影响和助力作用。当前,“双一流”建设高校中外合作办学正处于从规模化发展转向质量提升的关键期,但在以上方面还暴露出一些问题。未来,我国应紧扣“双一流”建设任务和要求,力求破解“双一流”建设困局和瓶颈,积极推进高水平中外合作办学建设,具体做到:提高中外合作办学学科专业设置的匹配度,聚焦一流学科建设重点;完善境外优质人才引进机制,打造高水平国际化师资队伍;对标国际标准完善质量保障体系,为国际化一流人才培养奠定基础;以科研协同创新平台为载体,积极提升高校科技创新能力;科学界定优质教育资源标准,注重中外资源的融合创新。

  关键词:中外合作办学;“双一流”建设;国际化人才;国际化师资;学科布局;科研协同创新

  基金资助:教育部人文社会科学研究规划基金项目(18YJA880021);江苏省教育科学“十三五”规划课题(D/2020/01/61);江苏省高校哲学社会科学规划课题(17JYD002);江苏省高校哲学社会科学基金项目(2018SJA0081/2019SJA0087)

作者简介

姓名:郭强 张舒 钟咏 工作单位:

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