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我国高等教育经费投入的资源配置效率评价 ——基于空间计量经济学的实证检验
2019年12月04日 09:14 来源:《重庆高教研究》2019年第5期 作者:方超 黄斌 字号
关键词:高等教育;教育财政;资源配置;空间溢出效应;高等教育经费投入

内容摘要:政府与市场的高等教育投入均能提高高等教育的产出效率,但市场的配置效率因高于政府而成为更富效率的一方; 政府投入与市场投入在地理空间上具有较强的自相关性,空间杜宾模型验证了政府与市场投入的空间溢出机制,但直接溢出与间接溢出效应的作用机制截然相反。

关键词:高等教育;教育财政;资源配置;空间溢出效应;高等教育经费投入

作者简介:

  摘要: 基于我国2002—2014 年的省级面板数据,借鉴并改造教育生产函数,采用空间计量经济学的研究方法,实证检验我国政府与市场的高等教育资源配置效率。结果发现: 政府与市场的高等教育投入均能提高高等教育的产出效率,但市场的配置效率因高于政府而成为更富效率的一方; 政府投入与市场投入在地理空间上具有较强的自相关性,空间杜宾模型验证了政府与市场投入的空间溢出机制,但直接溢出与间接溢出效应的作用机制截然相反。因此,为了进一步平衡政府与市场的关系,提高高等教育资源配置效率,可从三方面入手: 一是在总量投入方面,要推进财政性与事业性高等教育经费投入的稳步增长,充分发挥政府与市场对资源配置效率提升的互补效应; 二是根据市场投入在静态与空间效率评价中的优异表现,适时放弃当前高等教育发展中“存量决定增量”的投入模式,将增量部分的投入“外包”给市场,鼓励、引导和规范市场一方的私人高等教育投入,以政府宏观投入为龙头,以市场投入为着力点,全面激活高等教育资源的配置效率; 三是在政府与市场的关系方面,中央—省级—地方三级政府可适当弱化自身“守夜人”的身份角色,适度放宽经济发达地区民营资本进入高等教育领域的限制,激发民营资本的投资意愿,同时在政策层面上进行方向性引导,扮演好服务者与监督者的角色。

  关键词: 高等教育; 教育财政; 资源配置; 空间溢出效应; 高等教育经费投入

  基金项目: 国家社会科学基金教育学一般课题“2000 年后我国义务教育财政制度改革效果评价研究”(BFA140039) ; 南京财经大学高等教育研究及改革发展专项课题“转型改革时期我国教育- 投资收益的成效评价研究”(GJ201832)

  作者简介: 方超,男,江苏南京人,南京财经大学公共管理学院讲师,管理学博士,主要从事教育经济学、劳动经济学和制度经济学研究;黄斌,男,福建闽清人,南京财经大学公共管理学院院长,北京大学中国教育财政科学研究所客座研究员,教授,博士,主要从事教育经济与财政研究。

作者简介

姓名:方超 黄斌 工作单位:南京财经大学

课题:

国家社会科学基金教育学一般课题“2000 年后我国义务教育财政制度改革效果评价研究”(BFA140039) ; 南京财经大学高等教育研究及改革发展专项课题“转型改革时期我国教育- 投资收益的成效评价研究”(GJ201832)

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:毕雁)
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