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地方本科院校转型中的青年教师发展: 问题与策略
2018年11月07日 15:53 来源:《高教探索》 作者:蔡华健 曹慧英 刘大伟 字号
关键词:地方本科院校;转型发展;青年教师发展

内容摘要:教师发展与院校转型是高等教育内涵建设的重要价值取向。

关键词:地方本科院校;转型发展;青年教师发展

作者简介:

  作者简介: 蔡华健,南京晓庄学院教务处助理研究员,公共管理硕士; 曹慧英,南京晓庄学院教师教育学院院长,教授,教育部高等学校教师培养指导委员会委员; 刘大伟,南京晓庄学院陶行知研究院副教授,教育学博士。(南京/211171)

  基金项目:本文系2017 年度江苏高校哲学社会科学研究项目“困境与超越: 师范生UGS 合作培养机制研究”(2017SJB0423)、2016年度江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划重大攻关课题“师范类新建本科院校应用型转型发展策略研究”(16ZD004)、2016 年度江苏省社科应用研究精品工程重点资助项目“江苏高校青年教师的生存困境与解决路径研究”(16SYA -043) 的研究成果。

  摘要: 教师发展与院校转型是高等教育内涵建设的重要价值取向。在地方本科院校场域内部,青年教师面临着“边缘生存”和“夹缝生长”的现实窘境,需要从大学精神与大学制度、愿景驱动与组织认同、跨界融合与共同体建设、个体自省与追求卓越等角度加以解析,从而实现青年教师发展的路径新构与内涵超越。

  关键词: 地方本科院校; 转型发展; 青年教师发展

作者简介

姓名:蔡华健 曹慧英 刘大伟 工作单位:

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:毕雁)
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