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成人教育学研究热点转化与发展方向预测  ——基于《成人教育学刊》2009-2014年全文收录文献
2016年06月21日 09:40 来源:《现代远程教育研究》 作者:李兴敏 罗唱 字号

内容摘要:成人教育学处于上升趋势的发展方向有5个:继续教育、终身教育、开放教育、远程教育和人才学;处于下降趋势的发展方向有3个:成人教育、教师教育、农村成人教育;处于不稳定状态的发展方向为职业技术教育;处于停滞状态的发展方向为国际启示作用。

关键词:成人教育学刊;来源期刊;活跃作者;优秀学者;研究热点;发展方向;

作者简介:

  作者简介:李兴敏,深圳大学成人教育研究所教授,硕士生导师;罗唱,深圳大学成人教育研究所硕士研究生(广东 深圳 518001)。

  内容提要:《成人教育学刊》是传播成人教育方针、政策及研究成果的重要二次文献,依据其2009-2014年全文收录的文献数据分析显示:虽然《成人教育学刊》的来源刊半数源自电大系统,但优秀学者主要集中于普通高校;一批活跃学者已经产生,且一些院校出现了自发形成的研究小组;优秀学者中,高级职称学者、高学历学者的研究水平突出;博士在读研究生与硕士在读研究生的撰文,在学刊编辑部的关注度没有显著差别。就研究热点而言,新生代农民工教育培训是近年成人教育研究的重点;电大系统高校是倡导成人学习、开展终身教育的主体,移动学习模式的应用将首先在电大开放教育中实现;有关老年教育的文献较少;“教育培训”和创建“学习型城市”将是未来一段时期成人教育研究的主线。而就发展方向预测来看,成人教育学处于上升趋势的发展方向有5个:继续教育、终身教育、开放教育、远程教育和人才学;处于下降趋势的发展方向有3个:成人教育、教师教育、农村成人教育;处于不稳定状态的发展方向为职业技术教育;处于停滞状态的发展方向为国际启示作用。

  关 键 词:成人教育学刊 来源期刊 活跃作者 优秀学者 研究热点 发展方向

  基金项目:全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点项目“网络课程动态评价研究”(GKA113008)。

  中图分类号:G72 文献标识码:A 文章编号:1009-5195(2015)06-0046-09 doi10.3969/j.issn.1009-5195.2015.06.006

  一、来源期刊

  1.来源期刊种类和学刊编辑部近年关注点

  2009-2014年,《成人教育学刊》共收录113种期刊,表1是收录文献量最大的前10种,6年间合计被收录375篇论文,占总被收录论文的半数以上。10种期刊中,广播电视大学系统办刊占一半,《现代远程教育研究》、《中国远程教育》、《开放教育研究》、《远程教育杂志》和《现代远距离教育》的办刊机构分别是四川广播电视大学、国家开放大学、上海开放大学、浙江广播电视大学和黑龙江广播电视大学;高校办刊3本:《成人教育》、《河北大学成人教育学院学报》和《职教论坛》,分别由黑龙江教育学院、河北大学和江西科技师范学院主办;其他机构办刊两本:《中国成人教育》、《继续教育》,分别由中国成人教育协会和解放军总装备部主办。从来源期刊名称看,它们与远程教育相关度较高,可见远程教育相关研究是学刊编辑部近6年来筛选论文时的兴趣所在。

  2.来源期刊地域分布

  113本期刊分布在29个办刊城市,这29个城市按被收录文献密度排名、密度大的城市见表2,这8个城市的文献贡献已达所有城市贡献数的76%。

  3.来源期刊被收录趋势

  113种期刊6年来收录的677篇论文,剔除少部分没有标引发表时间(年月)的论文,剩余637篇,以做学刊编辑部的历年关注度分析。研究发现,学刊论文收录有一定时间延迟,每年的前四期基本收录的是上一年的文献,第5期开始收录本年度的文献,约有四个半月的收录延迟时间。

  由表3可知,学刊年均收录论文130篇,月均收录在10~12篇之间。6年来10种来源期刊被收录文献趋势显示,受关注度上升的期刊有《开放教育研究》和《职教论坛》;处于持续稳定关注状态的期刊有《现代远程教育研究》、《河北大学成人教育学院学报》、《远程教育杂志》和《现代远距离教育》;受关注度下降的期刊有《中国远程教育》、《中国成人教育》、《成人教育》和《继续教育》。

  二、作者信息内容分析

  1.活跃作者及研究小组

  论文被人大复印报刊资料全文收录的学术评价荣誉度很高。笔者选取论文被收录5篇以上的学者(见表4),作为近年成人教育研究领域的活跃作者。

  677篇论文中,有第二作者的共计252篇,合著率37%,说明作者合作度不高。

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