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更多>> 教育学原理

网络对青少年的隐性束缚及其破解
新中国教育学本土化历程举要
教师学习力:乡村教师专业发展的重要驱力
刍议新时代劳动教育的时空构建
新时代生长教育立德树人实践

更多>> 教育史

文化帝国主义的回潮?
新中国成立70年外国教育思想史研究回顾
多元文化:美国教育史学的族群课题
宋代书院会讲的两种形态及学术意义
张伯苓与中国人心灵重建再探析

更多>> 比较教育学

教育理论生活和教育实践生活的共生
美国教育软实力提升的路径选择及启示
人类命运共同体视域下全球胜任力教育的价值
高等教育普及化阶段美国大学公信力危机的应
美国高校兼职教师崛起的原因与影响探微

更多>> 高等教育学

建构中国特色世界一流大学人才培养新范式
“四个统一”:研究生导师立德树人的价值遵循
人工智能促进高等教育发展的伦理纠偏
民办高校发展的内在逻辑:重构与转型路径
国家基础权力视域下的我国大学办学自主权

更多>> 普通教育学

近一年我国德育研究热点、特征及展望
试论乡土教材在乡村振兴战略中的意义与价值
乡村教育“离土性”的话语隐喻分析
道德教育与法律教育的融合及其限度
我国义务教育发展的“中部塌陷”:问题表征、影响因素

更多>> 学前教育

我国学前教育制度变迁:轨迹、逻辑与趋势
基于STEAM的幼儿园科学教育变革策略
发展营利性幼儿园的现实困境、认识转向及策略应对
西部地区学前教育发展的成效、瓶颈及对策
加拿大安大略省《幼儿园大纲》解读

更多>> 学者采风

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刘海峰
    厦门大学教育研究院院长,厦门大学考试研究中心主任、长江学者特聘教授[详细]

江苏省教科研究所所长:成尚荣
陶行知思想研究专家储朝晖
中青年科学技术带头人:邵泽斌

更多>> 书海撷珍

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中国早期大学校长角色研究

大学校长作为大学的灵魂,作为大学实际的掌控者,发挥的作用不可替代。[详细]

更多>> 国际教育

立法保障为美国职业教育“蓄能”
英国教育部宣布增加理工医科招生名额
国际劳工组织呼吁疫情期间维持教师地位
世界银行提供52亿美元资金解决疫情导致的全球教育问题
联合国教科文组织成立全球技能学院帮助100万年轻人提
中国青年对话未来支招未成年人网络权益保护