国际应用系统分析研究所（International Institute for Applied Systems Analysis）官网11月28日报道，该所研究人员日前在《科学》期刊发表的一项最新研究称，普及教育能够提高人们的风险意识，使人们更好地应对洪水、滑坡、风暴等会随气候变化而加剧的自然灾害，并有助于减少自然灾害中的死亡人数。

　　到目前为止，人们在应对气候变化方面的投资大都在兴建工程项目，而该研究指出，通过普及教育来“赋权于民”应当作为应对气候变化努力的关键。

　　研究者对过去40年里167个国家自然灾害数据进行分析，并对去年在《生态与社会》(Ecology and Society)一期特刊上发表的几个国家和地区单独实施的研究进行总结和参考。其研究显示，在很多情况下，尤其是当环境变化的具体后果尚不明确时，比起修建海堤、大坝、灌溉系统等基础设施这类传统投资，普及教育更加灵活，可以是保护人们不受影响的更好方法。例如，由于未来气候变化的具体影响地点很难确定，而大坝等大型建筑结构又无法移动，灵活性较弱。

　　研究人员探究了自然灾害造成的死亡率与人们的教育水平以及其他可能对灾害恢复力有作用的潜在因素（例如贫富、健康水平）之间的联系。文章作者，研究所世界人口项目主任沃尔夫冈·卢茨（Wolfgang Lutz）总结称：“教育是减少灾害伤亡以及提高应对能力的关键。”在全球普及教育可大大降低灾害死亡人数。

　　先前的研究已经表明教育在扶贫、经济增长等促进发展方面扮演重要角色。而在应对气候变化方面，“教育能够直接增加知识，提高理解和处理信息的能力以及风险感知能力。这些品质和能力对于在灾难中求生和应对十分有用。”文章另一位作者，研究所研究员莱雅·穆塔拉克（Raya Muttarak）如是说。

　　此外，该研究对如何分配气候激进也有启示作用，来使其发挥最大效力。

　　同为文章作者的研究员埃里希·斯特里艾斯尼格（Erich Striessnig）表示，目前，为应对未来气候变化而募得的基金大都投向了灵活性较弱的工程项目或农业策略等。这些努力当然至关重要，但鉴于气候变化影响有巨大的不确定性，很有必要将一部分基金投资于应对机制上，使人们能够灵活应对可能发生的任何改变。

　　王晓真/编译