中新社南宁12月1日电 (记者 杨陈)“老挝正在从‘陆锁国’向‘陆联国’转变，加强老挝与中国的高等教育合作，将为两国培养优秀专业人才提供更多机遇，为两国专家、学者相互交流经验搭建良好平台。”老挝教育部高等教育司司长塞空·塞那信12月1日在广西南宁表示。

　　当天，首届中国—老挝高等教育合作论坛在南宁开幕，塞空·塞那信与来自中国、老挝两国的30所大学、高职院校和科研机构近百名专家学者、涉外合作代表，围绕老挝高等教育发展、中国—老挝高等教育合作、老挝语教学研究及中国—东盟人文交流等主题进行探讨。

　　塞空·塞那信说，一直以来，中国为老挝提供了物质、资金与经验上的众多支持，培养了很多符合社会发展需要的优秀人才。特别是20世纪60年代中期，中国无偿援助老挝人民在南宁创办的“六七”学校，曾为老挝培养了1000多名人才。他们中大多数已成为老挝国家建设的中坚力量，不少人担任要职。“我们希望继续深化两国在教育领域的合作，加速人才培养，以此助推两国发展战略的实施。”

　　广西壮族自治区人大常委会副主任高雄对此表示认同。他说，拓展务实合作，打造互惠互利命运共同体是中老两国的合作方向，而一切合作的基础是人才。加强教育的交流与合作有利于促进两国民心相通，更有利于培养各领域的优秀人才。

　　作为中国与东盟开放合作的前沿，近年来，广西已在国际教育交流合作中积累了不少经验。广西民族大学校长谢尚果介绍说，该校是中国最早设立老挝语专业的高校之一，已与老挝国立大学开展了师生互派、共同设立孔子学院等多种形式的交流活动。多年来，广西民族大学已培养3324名老挝留学生，并派出286名学生赴老挝学习。

　　百色学院也与老挝政府签署协议，计划在2014至2020年间，培养1000名老挝留学生，以此弥补该国应用型人才的短缺。

　　中国—老挝高等教育合作论坛由广西民族大学、广西国际文化交流中心与老挝国立大学联合主办，下届论坛有望移师老挝举办。