学霸是考生中的特别一族，无论是在家庭还是学校里，他们都是掌上明珠。一些名校为了抢夺学霸，不仅明争，而且暗斗，“学霸争夺战”的故事每年高考前后都在演绎。那么对于考生和家长来说，我们该如何看待学霸、如何看待成功呢？

　　云南省原教育厅厅长罗崇敏曾经对124名高考状元进行过调研，发现“没有一个成为所从事职业领域的领军人物”。中南大学教授蔡言厚也公布了中国首份《高考状元职业状况调查报告》，《报告》的结论是：高考状元鲜有领军人物。尽管大家对领军人物的理解不完全一致，但是他们所提出的共同问题是，为什么学霸们在高中学校里如此灿烂，到了社会上却“慢慢地平庸下去了”？

　　学霸们逐渐平庸的第一原因，是他们追求完美及不能有任何过错的思维定式。不犯错误，与他们对学科知识追求的习惯有关，因为成绩优异者，意味着不能让学习有任何出错的地方，这就是零过错。零过错的习惯养成了，就容易形成性格的保守性。这就出现学霸们多追求生活轻松的职业和工作，而少冒险的偏向。没有冒险的精神，很难成大事，因为成功者大多数都与冒险性格有关。科技界的精英也罢，企业界的精英也罢，无不与冒险精神和行为有关。

　　学霸未能成就大事业也与学习习惯有关，因为学霸们不会轻易容忍自己的错误，对自己的过错不宽容，对朋友的过错也不会宽容。一旦宽容少了，他们的朋友和合作者也就少了。

　　由此，我们是否可以得出学霸一钱不值的结论呢？我不同意。