中国社会科学网讯（记者 冯爱琴）近日，暨南大学华文学院申报的澳大利亚《中文》（高中版）教材编写项目和《华文教师证书》考试题库建设分别获国务院侨办立项。

　　近年来，随着澳州“全国学校亚洲语言学习计划”（NALSSP）的实施，中文教学在澳洲主流学校日益受到重视。新南威尔士州在此背景下为具有亚洲文化背景的学生制订了新的Heritage Course语言教学大纲。为适应华裔学生中文教学的需要，暨南大学华文学院应澳大利亚中文教育促进会的邀请，将为该计划下的华裔中文教学课程编写适用的本土化教材，供开设Heritage course的主流学校选用。近日该教材编写计划获国侨办立项，编写工作将于近期启动。

　　为此，暨南大学华文学院将组织有经验的编写团队，在充分研究澳洲中文教学需求和特点的基础上，与澳大利亚中文教育促进会和澳洲当地教师紧密合作，积极探索本土化教材的编写理念和体例，努力编写出一套适应澳大利亚华裔中文教学需要，具有21世纪新一代教材特点的本土化澳洲中学高年级中文教材。

　　与此同时，为满足《华文教师证书》颁行对教师教学能力认证的需要，暨南大学华文学院课题组在完成第一阶段研发工作基础上，提出了建立“《华文教师证书》考试题库”的构想，并申请设立为国侨办华文教育重大科研项目。近日，国侨办文化司正式批复暨南大学，同意立项支持该项目的研究。

　　“《华文教师证书》考试题库建设”项目针对试题设计、征集、选用和题库运行与管理机制进行研究，利用计算机进行试题命制各环节的自动管理，具有自动生成试卷、检索等功能。题库建设是建立统一的华文教师职业能力认证技术体系的重要措施，是职业能力认证命题标准化、规模化、科学化必要的保障，对规范认证行为、保证认证质量具有重要意义。

　　该项目负责人曾毅平教授代表课题组表示，题库建设是贯彻“培训、考核、认证”三位一体师资培训思路的重要举措之一，对海外华文师资培训与培养的专业化、科学化、规范化意义重大。