贯彻党的十九大精神 推进人类命运共同体建设

　　——上海市社会科学界第十五届（2017）学术年会专场

　　主办:上海市社会科学界联合会

　　2017年12月3日，由上海市教育委员会、上海市社会科学界联合会主办，东华大学马克思主义学院承办的“讲台上的十九大”高校思想政治理论课教学标兵教学展示观摩会在东华大学举行。上海市社会科学界联合会党组成员、专职副主席解超，上海市教育卫生工作委员会党委副书记、上海市教育委员会副主任高德毅，东华大学党委副书记刘淑慧出席并讲话。东华大学马克思主义学院院长王治东主持会议。来自复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、东华大学等高校的170余名思政课教师共同探讨在全面育人格局下，思政课教学的新理念新方法新路径。

　　解超表示，此次活动作为上海市社会科学界联合会年会的系列活动之一，有助于促进上海市的哲学社会科学繁荣发展，在为上海哲学社会科学工作者提供交流方面发挥重要作用。高德毅认为，思想政治教育工作，尤其是学生的思政教育工作，需要思政理论课教师发挥重要作用，其肩负着十分艰巨的工作任务，要在“学”的方面下功夫，要在研究上下功夫，群策群力，传达思政教育的精髓和实质。刘淑慧表示，此次会议是进一步加强思想政治理论课建设，提高课程教学亲和力和针对性的重要契机，也是学习贯彻党的十九大精神的一次思想交流、切磋教学技能的一场盛会，思想政治理论课教师既要体现优秀的教学技能，也应充分反映马克思主义中国化的最新成果，并对改革发展中的重大理论问题、现实问题给出清晰的解答。

　　温州大学教师卓高生、安徽大学教师葛晓梅、安徽师范大学教师崔明海、扬州大学教师刘勇、上海海洋大学教师王茜5位2017年全国教学展示标兵先后作教学展示并提出各自教学观点。卓高生表示，思政课教学中日常集体备课非常重要，思政课教师应凝聚集体的力量，攻关、讲好每一堂课。葛晓梅认为，思政课应该以教师为主导，以学生为主体，以教学目标为依据，以促进学生理论分析能力和理想信念全面提升为导向。崔明海提出，在思政课授课中学生知道的要少讲，学生不懂、想知道的要多讲，要敢于碰困难的问题。刘勇认为，目前思政课在有效满足需求侧的基础上，也应对如何供给进行深入思考。王茜同样认为，授课过程既要紧密贴合教材，内容上也要有所提炼和升华。

　　上海高校“概论”课分教指导主任委员、同济大学马克思主义学院丁晓强教授，上海交通大学马克思主义学院院长王岩教授，上海高校“基础”课分教指委主任委员、复旦大学马克思主义学院高国希教授，国务院学科评议组成员、上海高校“纲要”课分教指委主任委员、华东师范大学马克思主义学院宋进教授4位教育部思政课教指委委员和上海高校“研究生思政课”分教指委主任委员、复旦大学马克思主义学院肖巍教授对教学展示课进行了评述。王岩认为，一位好教师讲好一门思政课，应该做到“五个一”——一篇优秀精致的教案、一节精彩的课程设计、一个大方朴素的PPT展示、一个经验的总结、一段精彩的表现。高国希表示，思政课教师对教材既要贴合又能够有所综合。带领学生，一步步分析问题所在。帮助学生形成自己的体悟，将所学真正内化于心。宋进认为，思政课究其根本是要做好学生的思想引领工作。肖巍表示，思政课应实现供给侧结构性改革，对接学生不断变化的需求。