党的事业发展，关键在党，也在人，加强党的干部队伍建设一直是增强党的战斗力的核心工作。

　　陕西师范大学政治经济学院教授任晓伟认为，六届六中全会在推动党的干部队伍建设方面起到了重要作用。

　　纠正错误

　　在六届六中全会召开之前，由于一定时期内宗派主义组织路线的存在和党内民主生活的不健全，一些干部受到了错误的组织处理，例如萧劲光、瞿秋白、何叔衡、邓小平、周以栗、陈毅、曾山、张鼎丞等人。

　　任晓伟介绍说，六届六中全会的一项重要内容，就是为这些干部平反和恢复名誉。毛泽东在全会的报告中指出，苏区时期“在当时党的干部政策与组织原则方面，是犯了严重原则错误的，这表现在宗派倾向，惩办主义，与思想斗争中的过火政策”。在党内斗争中必须改变“所谓‘乱戴帽子’的坏习惯”。

　　此次会议不仅解决了历史上积累的党内错案，还纠正了1937年3月以来在批判张国焘分裂主义和叛逃过程中出现的“涉及面太宽，使一批红四方面军干部，受到不应有的伤害”的现象。毛泽东明确表示，“四方面军一案错误是张国焘，大部分干部是好的”。

　　健全制度

　　在任晓伟看来，健全的干部政策是贯彻正确政治路线的基础和保证，在六届六中全会上，毛泽东把党的干部政策提到了前所未有的政治高度。

　　毛泽东指出：“中国共产党是在一个几万万人的大民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的领导干部，是不能完成其历史任务的。”“坚持而有计划地培养大批的新干部，应是我们的战斗任务。”毛泽东将干部政策总结成“关心党的干部”“善于识别干部”“善于使用干部”“善于爱护干部”四个方面。

　　“陈云在全会的讲话中进一步阐明了党在干部问题上的‘用人之道’。”任晓伟说，陈云认为不仅要全面地认识干部，使用干部时“要气魄大”，要使人敢说话、敢做事，还要爱护干部，特别是“对犯错误的同志，应该是继续使用，将功补过”。

　　鼓励学习

　　六届六中全会在干部建设问题上的一个突出特点就是高度强调了加强干部理论教育的极端重要性。

　　任晓伟介绍，六届六中全会上，毛泽东、张闻天、陈云等党的领导都将学习理论看作干部应该学习的重点。毛泽东在会上指出：“学习理论是胜利的条件。在主要领导责任的观点上说，如果中国有一百个至二百个系统地而不是零碎地，实际地而不是空洞地，学会了马克思主义的同志，那将是等于打倒一个日本帝国主义。”张闻天在关于组织问题的报告中指出：“有一百至两百个真正精通的马列主义者，中国革命问题就可以说解决了一半。所以必须用一切方法使我们的干部在工作中学习，在学校中学习马列主义。”陈云在会上的发言中也说：“中国的事情只要有了一批真正懂得马列主义的干部就好办了。”六届六中全会对干部理论教育的高度重视表明党已经深刻地认识到，一个马克思主义政党的理论力量不能仅仅依靠党的少数高层领导，而是取决于整个干部队伍的理论水平。

　　六届六中全会后，干部理论教育开始走向制度化，不仅成立了领导干部学习小组，还专门设立了干部教育部，以在职干部教育和干部学校教育的形式大力推动马克思主义理论教育在全党干部队伍中的深入开展。

　　□记者/张晓丽