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加强新形势下领导干部党性教育的有效探索——嘉兴开展“重走‘一大’路”体验式教学
2015年04月20日 09:47 来源:中央党校网 作者: 字号

内容摘要:为贯彻落实“全面从严治党”新要求,加强理想信念和道德品行教育,增强新形势下领导干部党性教育的针对性、实效性,嘉兴市委组织部、浙江省委党校南湖分校(嘉兴市委党校)会同有关单位组织开展了“重走‘一大’路,再现1921嘉兴故事”体验式教学项目,通过开展体验式教学。

关键词:教学;嘉兴;党性教育;教学项目;红船精神

作者简介:

  为贯彻落实“全面从严治党”新要求,加强理想信念和道德品行教育,增强新形势下领导干部党性教育的针对性、实效性,嘉兴市委组织部、浙江省委党校南湖分校(嘉兴市委党校)会同有关单位组织开展了“重走‘一大’路,再现1921嘉兴故事”体验式教学项目,通过开展体验式教学,重温建党历史,感悟红船精神,践行“三严三实”,使学员在边走、边听、边看、边悟中,正确认识中国共产党成立的历史必然性,深刻理解坚定理想信念提升党性修养的重要性,以达到触动思想、净化心灵、精神补钙的教学目的。

  一、主要做法

  1、在教学设计上注重实效性,做到由重形式轻内容到形式服务于内容的转变。 以“弘扬红船精神,坚定理想信念”为教学主题,以现场体验为教学载体,以“讲故事+现场教学+总结点评”为教学形式,充分挖掘嘉兴红色文化元素、中国共产党创建历史和红船精神时代价值,讲好红船故事,传承革命精神。教学内容分为“嘉兴记忆”、“红船故事”、“精神传承”三个篇章,7个主要环节,即听一次党课、瞻仰一次红船、看一次展览、学一次党章、观一次专题片、作出一次先锋承诺、重温一次入党誓词。整个体验式教学形式都是围绕教学主题和教学内容来展开。

  2、在教学团队上注重开放性,做到由教师角色向培训师角色转变。 在市委组织部的统一协调下,引进项目化管理方式,整合全市优质师资力量,组建教学团队,由市委党校作为教学项目负责单位,统一开展教学项目开发。包括,教学线路的设计、现场教学点的开发、现场讲解词的撰写、沿线相关单位的协调和教学组织实施等。在体验式教学中,教师的角色身份也发生了重大转变,不再是传统的“教师角色”,而是集教学、讲解、答疑、现场组织于一体的培训师角色转变。

  3、在教学过程上注重互动性,做到由“被动学”到“主动学”转变。 目前开发的教学项目教学时间为一天,上午为体验式教学,下午为研讨式教学。上午体验式教学沿着当年“一大”代表们的足迹,精心选择了3+1现场教学点。其中的“3”是嘉兴老火车站、南湖狮子汇渡口旧址、“南湖红船”旁,分别讲解“一大”从上海转移至嘉兴南湖的背景及过程;“一大”代表基本情况和“一大”南湖会议过程及红船精神内涵价值。其中的“1”是南湖革命纪念馆新馆,主要讲解中国共产党诞生的历史条件及其必然性、“一大”代表人生轨迹和理想信念、党章基本知识及其领导干部守纪律讲规矩等。同时开展先锋承诺、观看红船专题片、教学总结、重温入党誓词等教学活动。下午研讨式教学在课堂举行,主要通过体验式教学之后,由教师进行课堂讲授,再组织学员分组讨论,以达到总结、提炼和升华的目的。

  二、初步成效

  从目前已经实施的教学效果来看,“重走‘一大’路,再现1921嘉兴故事”体验式教学的成效是明显的。具体表现在:

  1、有效创新了干部党性教育形式。 党性是一个政党固有的本性,是阶级性最高和最集中的表现,习总书记更是强调坚强的党性,是成为高素质领导干部的首要条件。但如何丰富党性教育形式,增强其有效性,一直是困扰干部教育的现实课题。开展“重走‘一大’路”体验式教学活动,力求通过情景再现形式,让学员们沿着“一大”代表们的足迹,切实感悟历史,把现场变为课堂,把原本枯燥的理论知识变为生动的历史故事,让历史说话,让学员感悟,改变了以往党性教育内容空泛、形式单一、“雾里看花”、摸不到边际等问题,使广大学员不仅从理论上增进了认识,更是在实践体验、思考感悟中得到了升华,使党性教育真正入心、入脑。经过 “重走‘一大’路”的教学体验,学员们普遍表示,虽然党性修养是一个老话题,但我们给出了新思路,认为这样的党性教育形式丰富,是提升能力素质、增强服务本领的很好路径和方式。

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