2014年,江苏省委党校科研工作喜获丰收，学术研究、决策咨询与理论宣传三类成果均呈现出量质齐升的良好局面。在刚刚揭晓的2014年年度校优秀科研成果中，共有34项成果获得校优秀科研成果奖。全年共发表论文246篇，其中，核心期刊62篇，包括权威2篇，一类19篇，出版著作15部；第十次获得全国党校系统优秀科研组织奖，同时，获得省部级以上奖项17项，并创下一等奖6项的新高，位居全国党校（行政学院）系统前列；立项省级以上各类课题21项，其中，国家社科基金重点项目1项，省社科基金重点项目3项；结项省级以上课题26项，向省委、省政府提交各类研究报告45篇，其中，12篇研究报告被省委、省政府领导批示；在《红旗文稿》、《学习时报》、《新华日报》等主流媒体以“中特中心”名义共发表署名文章23篇。主办和组织参加全国、全省性理论研讨会26次，有效地扩大了党校的学术影响和社会影响。

　　2014年科研工作成绩的取得是省委党校坚持不懈深化科研改革创新、推动科研转型发展的结果。一是着力营造科研转型发展的新理念。校委立足党校科研定位与党委、政府的要求，鲜明地提出了党校科研要学术研究、决策咨询与理论宣传“三支笔”并重的发展思路，在全校范围大力倡导教师握好“三支笔”，说好“三种话”。经过几年的努力，“三支笔”协调发展的理念，已成成为大多数教师的共识，并转化为自觉的行动。二是进一步明确“三类成果”一视同仁的科研导向。2014年来，省委党校先后出台了《进一步加强思想库建设的实施意见》、《年度科研奖评审细则（试行）》等相关科研政策。《意见》强调要形成学术研究、决策咨询与理论宣传三类成果一视同仁的政策导向，并对相关科研考核与激励政策了做了调整。《评奖细则》按照学术研究、理论宣传、决策咨询“三支笔”并重的原则，将奖项类别调整为按学术研究、理论宣传、决策咨询三大类分别组织评奖。相关政策的调整和实施，使学校的科研导向更加明确，有力地激发了教师科研转型的积极性。三是大力推动科研组织方法的改革创新。为推动科研转型，学校加大了决策咨询研究和理论宣传的组织力度，做好选题引导，加强队伍建设，完善服务保障。校领导“项目制”实施以来，省委党校与两个研究室及相关研究机构加大了共建决策咨询平台的力度，加强了服务党委、政府中心工作课题研究的组织，有力地带动了决策咨询研究水平的提升。与此同时，校“中特中心”着眼于打造党校理论宣传阵地，加强重大政策、重大主题宣传的组织化程度，加强与江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心以及相关部门的对接，形成常态化的联系沟通机制，组织中青年骨干教师撰写、发表了一批研究阐释系列讲话精神和省委全会精神的理论宣传精品文章，及时发出了党校的声音，在全省的学习中形成了党校的声势，扩大了党校理论研究和宣传的影响力。