初心凝聚力量，使命呼唤担当。第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育收官在即，作为主题教育的参与者，回顾主题教育全程，对标各项目标要求，深感收获颇丰、受益匪浅，特别是对如何进行“解剖麻雀”式调研有了更深的认识和思考。

　　“解剖麻雀”式调研，要注重“以小见大”、“见微知著”。调查研究的基础在“调查”，如何“调”得准、“查”得实，做足功课、用对方法、找准样本是关键。要在筑牢政策理论根基上下功夫，以党的创新理论武装头脑、把控方向，打磨出“解剖麻雀”的利刃。要不拘一格、创新手段，充分运用多种方式方法掌握第一手资料、了解最基本情况。要增强“洞若观火”、“防微杜渐”的能力，找准调研的切入点和突破口，能够通过个别来窥视全体，透过表面来探究本质，从小事件中挖掘出大信息。

　　“解剖麻雀”式调研，要防止“到此一游”、“走马观花”。 为了获得“走基层”的好名声，有的党员干部热衷于“花里胡哨高调而来，蜻蜓点水说上两句，走个过场甩手而去”的“观光式”调研，看似忙忙碌碌，该跑的调研点一个没有落下，但实际上只是“跟着轮子、到了位置”按路线把调研点“参观”一遍罢了。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”真正体察民情、了解民意，就要开展“解剖麻雀”式调研，坚决杜绝“到此一游、走马观花”式的“装样子”、“摆拍”调研。要真正走下去、沉到底，到田间地头、基层一线、人民群众中去访贫问苦、寻求良策，以便找准良方、对症下药。

　　“解剖麻雀”式调研，要发扬“钉钉子”精神，做好“后半篇文章”。千忙万忙，没有实效就是瞎忙；千招万招，没有实效就是虚招；千条万条，没有实效就是白条。调查研究只是方法，取得实效、解决问题才是调研的目的。让调研真正能够达到“解剖麻雀”的效果，要发扬“钉钉子”精神，做好“后半篇文章”。要强化调研成果转化，紧扣调研发现的问题，汲取合理意见建议，提出切实有效的办法措施。要提高执行力和落实力，把好钢用在刀刃上，不断提升人民群众的幸福感、获得感和安全感，不让调研务了虚功。