党的十九大开幕以来，有一个群体正夙兴夜寐：先学一步、学深一些；他们思考的一个重要问题是如何让党的十九大精神尽快进教材、进课堂、进学员头脑。他们就是全国各级党校的校长们。连日来学习时报的记者分别采访了35家省级党校的常务副校长。

　　十九大具有重大现实意义和深远历史意义

　　顺应时代呼唤，在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期，召开中国共产党第十九次全国代表大会，具有重大现实意义和历史意义。

　　中央直属机关工委委员、中央党校中央直属机关分校常务副校长周维现说，党的十九大承前启后、继往开来，在系统总结五年来所取得的历史性成就、发生的历史性变革的基础上，全面擘画了建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图；大会高举旗帜、引领方向，明确提出了习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略；大会凝聚力量、鼓舞人心，更加坚定了全党坚决维护习近平总书记的核心地位、始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想自觉和行动自觉。

　　“这是一个具有跨时代意义的大会”。这是北京市委党校常务副校长王民忠在接受采访时反复强调的。他谈到，之所以说跨时代，体现在第一个百年目标即将完成，第二个百年目标即将开启。跨时代还表现在我们迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。具有跨时代意义的一个战略部署，不仅仅是对未来五年工作的一个规划，更是对我国实现第二个百年目标和实现社会主义现代化强国的长远布局。新的时代需要新的理论指导，这个新理论就是习近平新时代中国特色社会主义思想。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是报告的灵魂。黑龙江省委党校常务副校长沙广华表示，习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进，极大地丰富和发展了马克思主义，开辟了马克思主义新境界，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，对在新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想具有重大现实意义和深远历史意义。

　　“党的十九大必将成为一座历史性丰碑”。山东省委党校常务副校长徐闻信心满怀。他认为，有习近平新时代中国特色社会主义思想作指导，有坚强的领导核心，我们党必将更加成熟、更加强大。由全面建成小康社会到基本实现社会主义现代化，再到建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，这一战略安排既切实可行又鼓舞人心。中国共产党治国理政的生动实践和成功经验，必将为世界共产主义运动、世界政治文明发展和人类发展作出重大的贡献。

　　广西壮族自治区党委党校常务副校长胡建华把党的十九大的历史贡献归纳总结为四个方面：一是作出了中国特色社会主义进入新时代的科学判断，标注了我国新的历史方位。二是深刻阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想。三是科学研判了新时代社会主要矛盾。四是科学规划了新时代中国特色社会主义发展目标，就是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。