在改革开放40年波澜壮阔的伟大实践中形成的中国特色社会主义理论体系，是我们党理论创新的集中体现，是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。回顾理论创新的历程，总结理论创新的经验，对新时代坚持和发展中国特色社会主义具有现实意义。

　　改革开放40年理论创新的历程

　　1978年召开的党的十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性抉择。这一历史性抉择带来了人类历史上宏大而独特的实践创新。实践是理论之源，前无古人的伟大实践需要理论、呼唤理论、催生理论，从而形成了改革开放40年理论创新的轨迹。

　　1981年，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“三中全会以来，我们党已经逐步确立了一条适合我国情况的社会主义现代化建设的正确道路。这条道路还将在实践中不断充实和发展，但是它的主要点，已经可以从建国以来正反两方面的经验、特别是‘文化大革命’的教训中得到基本的总结。”全会总结出十个“主要点”，包括：社会主义经济建设必须从我国国情出发、有步骤分阶段地实现现代化的目标、社会主义生产关系的变革和完善必须适应于生产力的状况、逐步建设高度民主的社会主义政治制度、社会主义必须有高度的精神文明、把党建设成为具有健全的民主集中制的党，等等。这些“主要点”，既是对十一届三中全会以来实践的总结，也是未来实践探索必须遵循的原则和方针。

　　1982年，在党的十二大的开幕词中，邓小平提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”，为理论创新提出了时代命题。1987年党的十三大提出建设有中国特色的社会主义理论的概念，明确提出社会主义初级阶段论、改革动力论、发展战略论、时代主题论等。1992年党的十四大提出邓小平建设有中国特色社会主义理论，进一步明确了社会主义本质论、社会主义市场经济论、发展道路论、根本任务论、外部条件论、政治保证论、“一个国家、两种制度”等。1997年党的十五大把邓小平建设有中国特色社会主义理论命名为邓小平理论，并将其确立为党的指导思想。

　　20世纪80年代末90年代初，世界社会主义事业出现严重曲折。在这样的重大历史关头，我们党坚持理论创新，提出了“建设什么样的党，怎样建设党”的问题，进而形成了“三个代表”重要思想。这一思想发展了马克思主义的党建理论，反映了当代世界和中国的发展变化对党的新要求，是加强和改进党的建设的强大理论武器。进入新世纪，我们党在立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求的基础上提出了以人为本的科学发展观。这是对我们党关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是党的理论创新的又一重大成果。正是在取得这些理论创新成果的基础上，党的十七大对改革开放以来党的理论创新成果进行了高度概括，明确为中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是党最可宝贵的政治和精神财富。

　　党的十八大以来，坚持和发展中国特色社会主义成为新时代的主题。习近平总书记指出，坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章。我们这一代共产党人的任务就是要把这篇大文章写下去。如何书写？坚持和发展中国特色社会主义面临的改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都是前所未有的。以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的使命担当，进行了艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这是马克思主义中国化的最新成果，是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。

　　从对改革开放最初实践总结的十个“主要点”，到提出建设有中国特色的社会主义命题，再到邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成，构成了改革开放以来我们党理论创新的生动画卷，实践呼唤理论又催生理论、依靠理论指导又带动理论创新，从而形成了中国特色社会主义的理论特色。