内容摘要:柴立元,中南大学冶金与环境学院教授,国家重金属污染防治工程技术研究中心主任。中南大学“史上最严讲台令”,用制度把教授“赶”上本科生讲台,教授回归本职,教育回归本源,有利学校、有利师生。
关键词:教授;本科生;讲台;中南大学;学生
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柴立元,中南大学冶金与环境学院教授,国家重金属污染防治工程技术研究中心主任。新年伊始,他第一个重要的“外事活动”,就是去北京参加国家科技奖励大会,代表获得科技进步二等奖的团队领奖。
还好,本学期的课都结束了,不用调课。“调课很麻烦,调多了还不行。”柴立元说,给本科生上课的规定卡严后,自己还没调过一节课。
校史上最严的“讲台令”
“提高本科生教学质量的最好办法,就是让知名的教授、有水平的教授站在讲台上。”13年前,在担任教育部高等教育司司长时,张尧学就开始推动教授给本科生上课,但效果却打了折扣。
到了中南大学后,身为校长的他伸出了“铁腕”。从2012年9月起,在职称晋升、岗位定级、年终考核、津贴发放等方面严格执行“本科生教学工作一票否决制”,成了中南大学史上最严的“讲台令”。教授、副教授给本科生授课的课表和实施情况,通过校园网络系统向全校师生公开。未经本科生院同意,不得任意调整授课教师。
“一年的收入,除了岗位津贴,就是年终绩效考核,也要算‘工分’,教学占到80%,很厉害呀。”柴立元给记者算账。他还告诉记者:副教授晋升教授,必须给本科生上一门课,并且年均完成本科课堂教学纯学时数要达到本学院高职称教师人均年完成本科课堂教学纯学时数;教授、副教授晋级时,完成本科课堂教学年均纯学时数的要求也必须达到前述人年均的70%;连续两年不为本科生讲课的教授、副教授,就不能再当了。







