内容摘要：50名英国学生,在拍摄期间,从作息到教学方式,完全因循了中国学校规矩。来自中国的数学老师用15分钟讲完了英国学生要学一整周的三角函数公式,学生直呼跟不上。五名中国老师之一的杨君很不理解学生的情绪化举动,有一位女生因为自己喜欢的偶像退出了所在乐队,竟然在课堂上大哭着跑了出去。杨君还比较了英国教学大纲,“英国需要根据学生不同能力制定教学大纲,而中国只有一个统一的教学大纲,成功失败都取决于自己”。为了让英国学生更好地理解中国人的思考方式,中国老师还带英国学生跳扇子舞、包饺子、剪纸,通过中国的“九连环”游戏,培养学生的耐心和意志力。教学差别源于中外文化差异“中国采用面向大多数人进行严格训练的教学方法,国外则是基于学生兴趣的学习。
关键词：学生;英国;教学;中国;老师;文化;教育;课堂;纪录片;培养
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这是一场跨文化的对话。
4个星期内,5名经全国海选的中国教师,在英国汉普郡的博亨特学校,开展为期一个月的“中国式教学”,对象是该校50名英国青少年。
英国广播公司(BBC)将此过程拍摄成一部纪录片,以此比较中西式教学的有效性。这部名为《Are Our Kids Tough Enough?Chinese School》的三集片,8月4日起在BBC电视二台播出。
完全因循中国学校规矩
中国教育系统以课时长和纪律严明闻名于世。2009年、2012年的国际学生评估计划测试结果显示,代表中国大陆参加的上海市中学生在数学、阅读、科学成绩上均名列第一,远优于英国。
50名英国学生,在拍摄期间,从作息到教学方式,完全因循了中国学校规矩。早上7点开始上课,一天12小时中,除了两次进餐休息时间,要经历早操、眼保健操、晚自习等中国学生才熟悉的程式；统一穿中式校服,每周参加一次升旗仪式；上课要记笔记和背诵,有时进行小组练习；放学后要打扫教室。
BBC希望以此试验中国式教学法对于英国学生是否有效,以及是否为培养人才的最佳模式。
在BBC的这部纪录片中,灌输式教学与个性化教育、严厉鞭策与鼓励赞美、严格管理与宽松学习之间的矛盾被忠实地记录下来。
